Trường Đào tạo cán bộ Nguyễn Văn Cừ triển khai phương pháp giảng dạy mới theo mô hình đồng giảng

31/05/2026

          Nhằm tạo bước đột phá trong đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; đồng thời triển khai thực hiện Quy chế quản lý đào tạo trung cấp lý luận chính trị ban hành kèm theo Quyết định số 988-QĐ/HVCTQG của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, trong ngày 31/5/2026, Trường Đào tạo cán bộ Nguyễn Văn Cừ đã tổ chức nghe, duyệt giảng theo hình thức giảng mới (đồng giảng) đối với các khoa chuyên môn. Đồng chí Phạm Thùy Dương, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng chủ trì. Tham dự buổi nghe, duyệt giảng có các đồng chí Phó Hiệu trưởng, lãnh đạo các khoa, phòng và toàn thể giảng viên của Nhà trường.

Ths.Ngô Bình Thuận và TS.Nguyễn Thị Huyền Thái đồng giảng tại lớp học

          Tại buổi nghe, duyệt giảng, Khoa Lý luận cơ sở do Thạc sĩ Ngô Bình Thuận, Trưởng khoa và Tiến sĩ Nguyễn Thị Huyền Thái, Phó Trưởng khoa thực hiện đồng giảng với bài “Nền sản xuất hàng hóa và quy luật giá trị trong nền sản xuất hàng hóa”.

TS.Nguyễn Thị Huyền Thái thực hiện hình thức đồng giảng tại lớp học

          Khoa Nhà nước và Pháp luật triển khai bài “Thực hiện pháp luật và tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa” do Thạc sĩ Phan Thị Hải Yến, Trưởng khoa và Thạc sĩ Nguyễn Đức Phương, giảng viên thực hiện.

Ths.Phan Thị Hải Yến thực hiện hình thức đồng giảng tại lớp

          Đại diện Khoa Xây dựng Đảng, Thạc sĩ Hoàng Thị Thu Hiền và Thạc sĩ Ngô Thị Tâm thực hiện đồng giảng chuyên đề “Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa”.

Ths. Hoàng Thị Thu Hiền và Ths. Ngô Thị Tâm đồng giảng tại lớp học

          Với tinh thần trách nhiệm cao, sự chuẩn bị công phu về giáo án và kế hoạch bài giảng, các giảng viên đã phối hợp nhịp nhàng trong phân công nội dung, phương pháp và kỹ thuật giảng dạy. Quá trình lên lớp thể hiện rõ sự tương tác, bổ trợ lẫn nhau giữa các giảng viên trong việc phân tích, làm rõ các vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến chuyên đề; đồng thời vận dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy tích cực, quán triệt phương châm “gắn lý luận với thực tiễn”, “lấy người học làm trung tâm, giảng viên là động lực”. Đặc biệt, mô hình đồng giảng đã góp phần tạo môi trường học tập sinh động, phát huy tính chủ động, tích cực của học viên, khuyến khích trao đổi, thảo luận và đồng sáng tạo tri thức trong giảng dạy lý luận chính trị.

Ths. Ngô Thị Tâm thực hiện hình thức đồng giảng tại lớp học

          Cuối buổi nghe, duyệt giảng, các giảng viên đã thẳng thắn trao đổi, góp ý, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và những nội dung cần tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện nhằm nâng cao hiệu quả triển khai mô hình đồng giảng trong thời gian tới.

Ths.Phan Thị Hải Yến và Ths.Nguyễn Đức Phương đồng giảng tại lớp học

          Phát biểu kết luận buổi nghe, duyệt giảng, đồng chí Phạm Thùy Dương, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường ghi nhận và đánh giá cao tinh thần đổi mới, sự chuẩn bị nghiêm túc, công phu của các khoa chuyên môn và đội ngũ giảng viên. Đồng chí khẳng định, việc triển khai mô hình đồng giảng là bước đi phù hợp với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hiện nay; góp phần phát huy thế mạnh chuyên môn của giảng viên, nâng cao chất lượng bài giảng, tăng cường tính tương tác và khả năng kết nối giữa lý luận với thực tiễn.

Đồng chí Phạm Thùy Dương, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu kết luận buổi nghe giảng

          Bên cạnh những kết quả bước đầu tích cực, đồng chí cũng chỉ ra một số hạn chế cần tiếp tục khắc phục như: việc phân chia nội dung giữa các giảng viên ở một số chuyên đề chưa thật sự cân đối; sự phối hợp, chuyển tiếp giữa các phần giảng có lúc còn thiếu tự nhiên; kỹ năng xử lý tình huống, dẫn dắt thảo luận và khai thác kinh nghiệm thực tiễn của học viên cần được phát huy mạnh mẽ hơn. Đồng chí đề nghị các khoa chuyên môn tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện quy trình tổ chức đồng giảng; tăng cường trao đổi chuyên môn, xây dựng giáo án theo hướng tích hợp, liên thông; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số và các phương pháp dạy học hiện đại nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ trong giai đoạn mới.

          Buổi nghe, duyệt giảng theo mô hình đồng giảng là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa quan trọng, thể hiện quyết tâm đổi mới mạnh mẽ của Trường Đào tạo cán bộ Nguyễn Văn Cừ trong nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, góp phần xây dựng Nhà trường trở thành trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ có chất lượng cao của tỉnh Quảng Ninh.

Tin bài và ảnh: Ths.Nguyễn Thị Hải Ninh – Phó trưởng phòng QLĐT&NCKH